1a Consulta Ciutadana d'Adolescents - Maig 2022

- COL·LABOREM A POSAR EN MOVIMENT PROCESSOS PARTICIPATIUS D'ADOLESCENTS, NENES I NENS -

En diferents nivells: l'escola, el districte, la ciutat, la província, la regió, el país.

Els adolescents, NENES I NENS, tenen dret al fet que la seva opinió sigui escoltada en assumptes que els afecten

Parlen uns altres:

“En la enseñanza de las ciencias sociales la formación ciudadana ha tenido un lugar secundario y su promoción ha sido escasa. Las ciencias sociales son un ámbito idóneo para promover aprendizajes que permitan que el estudiante se desempeñe en sociedad tales como los debates en torno a temas sensibles, la participación y toma de decisiones, resolución de problemas y rigor metodológico”. Extraído del trabajo de investigación «La Formación Ciudadana en la Educación Secundaria Obligatoria en Catalunya. Análisis del concepto de Ciudadanía en el Currículum» /// “Los programas y las acciones que se realicen al interior de las escuelas deben promover la comprensión del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a éste. También deben fomentar la valoración de la diversidad social y cultural del país, el respeto por los derechos humanos y la participación de los estudiantes en temas de interés público, entre otras materias”. Ley 20.911, Ministerio de Educación, Chile.

Equip + amics

"El que és nou necessita amics" - Anton Ego, Ratatouille

Alejandro Kemp

Director
En la Fundación Democracia y Desarrollo, Fundación Salvador Allende y como consultor para la CEPAL, trabajó en proyectos de participación ciudadana vía herramientas digitales dirigidos a públicos y territorios diversos.

Francesca Poggi

Vínculos
En la Defensoría Penal Pública, en Chile, trabajó por 15 años con poblaciones excluidas, mujeres, jóvenes, y migrantes. En Barcelona, asesora y colabora con organizaciones como Sindillar, Las Kellys, Metzineres, Mamás que leen, entre otras.

Marco Ceballos

Metodología
Sociólogo, PhD en Sociología. Profesor e investigador de la Escuela de Ciencias Sociales de la UNAB, Valparaíso, Chile. Especializado en temas de desigualdad social y política pública, con perspectiva de género y enfoque de derechos.

Ricard Faura

Control de calidad
Jefe del Servicio de Inclusión y Capacitación Digital de la Generalitat de Cataluña. Miembro de Instituciones como el Ateneo Barcelonés o el Observatorio para la Cibersocietat del que fue unos de los fundadores.

Josep Luís Checa

Vocal
Director General de TecnoCampus, Mataró-Maresme. Ingeniero Técnico Industrial y PDG (Programa de Dirección General) por el IESE y Master en Business Research.

Montserrat Sánchez

Coordinación – Chile
Periodista y diplomada en Comunicación y Derechos Humanos en la Universidad Alberto Hurtado. Se ha desempeñado en medios de comunicación escrito, radial y digital, así como también en la gestión, diseño e implementación de proyectos socioculturales.

Dolores Cautivo

Coordinación Norte de Chile.
Ariqueña nacida y criada. Feminista. Periodista, voluntaria, gestora social y comunitaria con enfoque en proyectos sociales. Activista en derechos políticos, económicos y sociales.

Alonso Ferreira

Coordinación – Arica
Abogado titulado en la Universidad de Tarapacá, con postítulo en Derecho Penal y Procesal Penal. Activista por los DD.HH. y de las DD.SS.

María Rubilar

Vínculos con secundarios – Arica
María Fernanda, 18 años, alumna del 4º Medio A, del Arica College. Secundaria inquieta y futura Educadora Diferencial.

Matías Verderau

Director Lichen Innovación Social
Diseño e implementación de procesos de Empoderamiento Ciudadano, Ciencia Ciudadana, Democracia Cultural y Educación con impacto social, en Europa y América Latina.

Patricio Astorga

Enlaces institucionales – Chile
Consultor en políticas públicas relacionadas con TIC y Educación en el Gobierno de Chile. Trabaja en el área del sector gobiernos de Colegium.com.

Coral Regí

Directora de la Escola Virolai
Bióloga de formación y educadora por vocación. Se ha destacado por su perfil innovador. Esta declaración la retrata muy bien: “Tenemos que formar a personas que se cuestionen la realidad”.

Joan Segarra

Director de la Federació de Cooperatives d´Ensenyament de Catalunya.
Profesional de larga trayectoria vinculada al Tercer Sector.

Miguel Raimilla

Co-Fundador de CrowdVoting.World
Emprendedor e Innovador Social. Especialista en Desarrollo Comunitario y Tecnologías para el Desarrollo.

Lluís Jardí

Socio de Ideamatic
Experto en soluciones digitales para proyectos de alta complejidad.

Volodia

Mascota oficial
Experto en comer y dormir.

- Volem col·laborar al fet que la veu COL·LECTIVA dels adolescents, NENES I NENS, sigui tinguda en compte -

Coses que han passat

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